您好，本人為傳統女名校畢業生，現已獲中文大學文學士及教育學士取錄，將來成為本地中文科教師。在中學時期曾獲校內老師邀請為師妹作補習，亦樂於為同級同學作學術輔導，發現自己對教學有熱誠，於是立志成為一名教師。身為過往文憑試考生，我亦曾因校內或模擬試成績不理想，他人對自己的否定而感到絕望，迷惘，懷疑自己的能力和努力，但最後很多時候會發現只是自己不夠自信或以往的學習模式並不適合自己。作為一名導師，我希望能令學生找到適合的學習方法並協助其進步，提供有用，精簡的筆記，令他們於公開試取得更理想的成績，更有條件地追尋自己的夢想。比起嚴厲的教育方式，我一直相信有耐性循循善誘的教育能令學生對該課產生熱誠與興趣，在輕鬆的學習環境下更有效地吸收並運用所學知識，事半功倍。