Search for TOEFL Tutor

出生於內地（江蘇），香港大學本科在讀，輔修計算機和量化金融，主修金融科技。高中在加拿大多倫多AP學校讀書四年，年級第一畢業。高中在一次國家級（五一大學生數學建模），兩次國際級（美國高中生數學建模大賽與丘成桐中學科學獎）數學建模獎中獲獎，獲數學家丘成桐推薦信。從小打乒乓球七年，中國國家一級乒乓球運動員。托福首考107分，雅思8分，薩克斯ABRSM8級，中央音樂學院九級。高中DIY申請獲三個英國UCL offer，加拿大七所大學，美國TOP30高校錄取。精通各國大學申請。不會浪費時間講無用知識，上課充滿節奏和計劃。私人訂製，四個月內搞定雅思托福，並給不同國家國外大學申請建議。主要補習英文，高中數學，計算機，經濟（宏觀微觀），商學，心理學，國語，美國歷史，中國歷史文學等，不接受化學物理補習。由於港大課業繁重，僅週五六日。

I am a student from South Korea and I lived in Mainland China for 7 years. It is my 8th year in Hong Kong and I graduated from an international school in Hong Kong. I am currently a university student in Hong Kong and have experience tutoring elementary students from mainland China and local students.

UC berkeley year 4，主修政治經濟，CGPA 3.6, 擁有6年美國留學經驗，曾就讀於聖保羅男女中學，修經濟，生物和化學。本人現在大學擔任teacher assistant，可報英文，數學，經濟，IS，外國公開考試如ACT，SAT

大家好首先来介绍一下自己 👉美本Top30双专业毕业 GPA 3.9➕ 👉擅长托福写作(托福110+) 👉擅长雅思口语 👉擅长数学，尤其是统计和微积分（IB & SAT) 👉擅长经济，怎么说呢学校一节最难的经济课全班平均分不到80，可是我拿到了唯一一个100 (不过我最喜欢微观啦) 👉目前在香港某学校做研究所 🌟对象：准备留学的学生 🌟语言：英语/普通话 在这里呢，我也会保证自己会结合自己的经历和学生的情况，非常负责的因材施教，共同取得双方都满意的成绩！

本人自小學一年級便積極參與有關文藝方面的課外活動，當中包括繪畫，音樂 (長笛，鋼琴，聲樂，作曲)，如今兩方面已有豐富知識及純熟技術。本人自小便喜愛閲讀英文書以及用英語溝通，因此屢次獲得中學英文全級第一，亦於TOEFL 和SAT等公開英文測驗取得良好成績，最近更於美國的大學做英文科的學生輔導。本人亦因父母長期於中國讀書而説得一口流利普通話。最後，本人擅長與小朋友溝通，對待各種學校都會十分有耐性。

No profile yet

I am a certified English teacher by the University of Cambridge (CELTA). I got an MSc in English Teaching from the University of Bristol and I graduated from UNSW, Australia, majoring in Journalism & Communication. I worked as an English tutor for more than 4 years and many of my students got level 5 or above in HKDSE or 7.0+ in IELTS. My expertise includes HKDSE, IELTS, TOEFL, examination skills, academic writing & speaking.

- 準中大英文系應用英語語言學碩士生 - 中大英文系畢業生 - 已獲取英國聖三一學院(Trinity College London)CertTESOL英文教學證書 - 於2011年9月入讀港大教育文憑課程(主修英文) - 傳統名女校畢業 - 會考英文卷全取A級成績 - IELTS 8.0 - native American accent - 3年補習英文科經驗 - 亦可教授oral english, phonics, IPA (國際音標 - International Phonetic Alphabets)

* 現為大專英文系講師 * 十年私人補習經驗 * 曾為考試局語文基準試口試考官 * 英國倫敦大學UCL學院博士生 * 專攻IELTS／DSE * 英語口試專家

I have spent over 9 years in England and the USA and can write and speak fluent English. My specialty is in English speaking and can help your child to speak confidently and with reduced accent. I excel academically and I graduated with a 3.89/4 GPA in university. I was a straight A student. I studied child psychology which enables me to interact and understand children better. My passion is to work with children and see them grow both academically and as an individual. I am a responsible and friendly individual and would love to walk with your child to learn and grow outside of school. My students improve significantly after taking lessons with me. For instance, one of my students became the top of his class for his English test.

就讀九龍塘傳統英文名校, 應屆DSE考生, 曾為校內同學補習, 表達能力高, 有耐性, 能為幼稚園, 小學及初中學生補習, 亦能提供中小學面試練習。 能為任何年齡人士補習TOEFL及SAT (TOEFL 108分, SAT 2070分), 有獨特的應試策略及教學方法, 可提供個人編制的筆記和詞彙表。

Graduated from a US university with my undergraduate degree and a Master Degree from HKU. Experienced in tutoring.

本人于美國生活近五年， 能說流利的英語及普通話,可教授有趣的會話課程,喜歡小朋友,有耐心。從小學習普通話, 于中學時期已經考獲普通話水平測試二級甲, 有純正口音。 留學期間亦有以英語教學普通話的經驗。有超過5年的補習經驗, 有耐性及善於與小朋友相處。有土木工程學士學位, 善於以活動教學形式教授數學，提高小朋友對數學的興趣。

本人為24年CUHK畢業生，就讀Gender Studies專業，均爲全英授課，本人有耐心、很細緻，對題目理解、解題技巧獨有一臺思考方法，可以分享給學生相關經驗。 本人在學成績優異，TOEFL總成績99分，其中閲讀滿分。本人曾經針對小學階段的學生進行過一年的英語兼職輔導，瞭解如何與學生溝通，同時可以提供相關的題目練習。 本人母語為普通話，自學粵語一年，熟練掌握三文兩語。

Hello, My name is Ka Ching. I am a fresh graduate from the University of California, Santa Barbara majoring in Communication. I am proficient in English, Mandarin, and Cantonese. I have had experience in being a classroom mentor in a form 1 Social Science Class in Washington, U.S.A. and being a research assistant for a published scholar at my university. We are currently working on a project related to racial wealth gap and will be publishing our academic article. I long to further my studies in Gender Studies and eventually becoming a Communication professor with specialty in Gender Studies and Interpersonal Communication. I am currently pursuing a TEFL (Teaching English as a Foreign Language) Certification by the University of California, Berkeley. I am experienced in writing and proofreading! New to teaching but am learning to my best abilities in my TEFL Course! I have so much to offer to my students :)

【基本情況】 Hello！我來自香港大學，就讀的科目是心理學。我在高中期間就讀的是AP課程體系（全英授課），在兩門經濟科目中取得5分（滿分），並在心理學科目中取得4分。我曾經輔導過小學英文，以及為大學生提供粵語輔導。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導小學表弟表妹的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 課後回覆whatsapp速度快，有問題隨時可以提問，會盡量詳細回覆，講到明白為止； 有耐心，上課風格相對輕鬆，不會有太大壓力，務求讓學生與自己都能在補習過程中學習與成長☺️

本人履歷如下： 英國倫敦大學研究生 。取得由香港政府頒發之才藝發展獎學金(嘉許在英語及普通話語言範疇之優異表現) 。參與十二年香港校際朗誦節(英文朗誦)比賽，當中獲得三甲優異成績十一次 。五年英語補習經驗 。IELTS 雅思考試 (英國文化協會舉辦) 8.5 。HKDSE英國語文5** 。TOEFL托福考試(美國教育測驗服務社舉辦)113/120 。豐富公開辯論、演說經驗 。豐富教學經驗，善於運用不同技巧教授各年齡層之學生。 註英語超前教育學習中心(書趣教育, BooCrunch Education)導師 取得由香港政府頒發之才藝發展獎學金(嘉許在英語及普通話朗誦範疇之優異表現) 參與12年香港校際朗誦節(英文朗誦)比賽，11年獲得三甲優異成績 IELTS雅思考試8.5(Reading&Listening9.0,WritingandSpeaking8.0) HKDSE英國語文5** 畢業於英華女學校 豐富公開辯論、演說經驗 豐富教學經驗，善於運用不同技巧教授各年齡層之學生 接受私人及小組補習 5 年補習經驗 / 註英語超前教育學習中心導師 (Book Crunch Education) 本人為英語補習導師，輔助學生攻考香港中學文憑試英語科。 本人對本科課程要求及評分準則了解深入。教授閱讀卷答題竅門和提升做卷速度。寫作卷教授取材、多變化句式並拓展學生詞彙庫。說話卷教授學生正統英式發音 、小組討論技巧和提升其演說信心。除公開考試外，本人亦熟悉各區名校的考試模式。中學方面，本人曾教授拔萃女書院、英華女學校、華仁書院、嘉諾撒聖心書院等。本人亦在疫情停課期間，應母校邀請為需要同學教授英語小組班。 本人亦輔助攻考英國傳統寄宿名校的小學學生應試（哈羅公學Harrow School, 拉徳利公學 Radley College等)。重點訓練學生應付筆試卷，包括閱讀、寫作、Verbal Reasoning和面試技巧。亦會給予家長製作portfolio，以及額外寄予學校之信件的意見。如有需要，亦能為學生製作Portfolio。本人現教授之學生包括聖保羅男女中學附屬小學、哈羅香港國際學校（小學）、協恩小學、嘉諾撒聖心學校、嘉諾撒聖瑪利學校等。

I currently work in financial services but has over 4+ years of tutoring experience. Did HKCEE before going to boarding school and university in the UK & US.

񧝫?ℭ❢Ｏ㄰關於Brighton老師ㄱ ? 英文，廣東話，普通話母語 񧖈ℭ? 香港科技大學 (HKUST) BBA畢業 ? HKDSE 英文 5** 數學 5* 中文 5* 通識 5* ⱰＯ 超過三年線上&線下英文，普通話教學經驗 ?Ｏ 英文工作，面試專家 񧜧學習當然會有許多不同各式各樣的方法，我會按照最適合你的方法準備題材

【基本情況】 e.g.本人已在英國生活超過8年，在University of Sussex，英文流利暢通可全程與學生英文對答為學生度身訂造功課練習 （可以用廣東話/普通話） 進行輔助，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 *了解所有複雜的詞彙、語法和句子結構並知道如何使用它們 *使用真實的測試材料和專門針對學生的弱點並度身定制有針對性的練習 *了解各種生活上英語的應用和重要詞彙的使用方法 *增強學生演講能力和自信 【教學/補習經歷】 本人有2年私人補習經驗，輔導過不同年齡及程度的學生 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記 每堂為學生提供練習以加強學生英語水平