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本人於2019年DSE考獲5科30分，在2020年開始便轉學至香港科技大學修讀生物化學工程系，現時於香港中文大學修讀工商管理及法律雙學位課程。 本人曾於補習社任職，中小學時期亦沒有參加補習班，故有自己一套方法，並提供自製筆記，針對各卷做法及技巧。 教授文法，生字，句式等以鞏固語文根基，提供改文及whatsapp問功課服務。 本人在中文科4份分卷皆考獲5**的成績，而英文，通識和生物科亦考得5*的成績，在大學也有修讀理科，而且有四年補習經驗，所以能夠運用自己語文和理科能力幫助學生在dse中拿到佳績。

基本情況】 本人為25年DSE畢業生，可使用普通話及粵語授課，本人有耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 有長期服務小朋友的義工服務 絕對有耐性 *設有功課* B1學校畢業 成績並非頂尖擅長補底 理解底子較差同學嘅難處 絕對有耐性 √ 有耐性 因材施教 √ 理解學生需求 √ 有針對性 小學生全科 耐性 【方法(希望為佢培養好嘅學習習慣) 【趣味上課 ★ 向父母線上跟進小朋友進度 中學 針對中國歷史一科（補底） 因材施教有大量材料 √ 課後問書 √ 必備答題技巧

Hello~👋我係25 Dse嘅考生 畢業中學為全英授課，校內成績良好 中一至中六一直在精英班 性格～開朗 善於溝通 有耐性 細心🩷 能夠根據學生的問題逐步解答✅ 解決學生的根本困難 適用於應試 ～ 課堂形式適用於實體/網課(時間可私下協調👌🏻) 能夠提供練習及私人筆記📝 有功課或問題亦可私訊查詢👩🏻‍🏫💬

就讀於香港香港浸會大學，補習經驗4年，主補中學dse 英文和旅遊與款待，有筆記和聯繫提供，提升學生應試技巧

Hello 我叫Tommy 我曾經就讀Band2既中文中學 修讀地理及世界歷史 而Dse成績係Best5:21 Best6:24(中文3英文3數學3通識4地理5*歷史5) 現在就讀香港浸會大學地理系以及修讀教育雙學位課程。

本人為香港中文大學護理系一年級學生，畢業於港島band 1傳統名校💉 👉🏻2024DSE數學科考獲5*，M1和英文考獲5，其中英文説話考獲5** 👉🏻曾用一年時間數學由E到A+，深知進步的關鍵 👉🏻有私補經驗，對學生有耐性

你好！本人現為到校高中中文科和歷史科拔尖輔導班導師、初中綜合人文科輔導班導師、初中中國歷史科導師及小學全科輔導班導師。本人中學校內成績常年均保持前列，特別於初中中史科、高中歷史科及中文科位列三甲，並於2021年文憑試在中文、通識和歷史科均取得5或以上的佳績。本人具備三年補習經驗，執教多名小學生及中學生，當中不少學生成績在教導後進步顯著，例如兩位中文科和歷史科學生經本人教導後由Level2升至Level5。自製練習將獲提供，針對各卷做法及技巧。 教授文法，生字，句式等以鞏固語文根基，提供改文及whatsapp問功課服務。本人有信心能夠協助你於文憑試取得佳績。

【基本情況】 本人為2025年DSE畢業生，均為全中授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE學校預估成績數學4，ICT 5，其他為3分； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導師弟妹中1~6的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

教學模式： 本人為23年DSE畢業生，畢業於黃大仙區傳統Band1名校，現就讀於香港大學附屬書院社會科學系，入學更取得獎學金。本人十分有耐心和友善，教學細心盡責生動，容易建立親切和洽的的師生關係。我擅長於制定具體的學習計劃以指導學生進步，仔細地觀察學生的弱項去改變教學方法。 個人經驗： 有一年的補習經驗，大部分為小學全科補習，在中學亦有輔導低年級課業及測考，在家中亦有指導兩個小學弟妹的功課。在校也有與同學交流學習，溝通能力良好。 其他補充： 我可以提供本人編寫的筆記和額外練習以鞏固學生知識，定時檢察他們的成果和進度。亦會提供線上解答課業困難的服務。

本人為中學中文老師，多教授不熟悉香港考試模式的新來港或本地基礎弱的學生，因應學生需要會提供教材，亦可輔導課業，有需要請詢問詳情。

香港大學 工商管理 一年級生 Dse Best5 26分 中文5** 通識5* 經濟5 英、數4 🔍🔍尋求補習學生🔍🔍

Being a teaching assistant at Good Hope School developed my skills in designing materials for academic uses and activities, communicating with students, and completing administrative tasks with teachers. It provides me a precious opportunity to have a clearer concept of teachers’ lives and the operation of a school. Moreover, having internship experience in marketing consulting at Kubara Honke has provided me with an opportunity to cooperate with my colleagues to complete designing online surveys, analyzing data, and completing presentations. What is more, I have experience in promoting and managing social media platforms while being an ILP ambassador for Lingnan University. These experience has developed me into an outgoing person who is capable of communicating with colleagues, clients, and other stakeholders. Looking forward to leveraging what I have experienced and learned in the past to my students.

本人有3年為學生私補的經驗，現為香港科技大學二年級生，就讀於理學院，主修生物科技學科。 有教導小學生及中學生的經驗，會為學生提供適合的筆記和練習題，解決學生學習上疑難及為學生輔導功課。 本人性格細心溫和，以自身的經歷及心得教授學生，希望讓學生在學習上得到提升之餘，亦讓他們能找到適合自己的學習方法，讓學習更有趣有效率。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE數學4分，中文4，地理5*，歷史5，經濟4 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，在補習社任職過兼職導師； 【個人優勢】 可提供本人操練past paper的技巧

本人畢業於香港中文大學，曾經做過1年普通話兼職補習，接過2位學員。 一年津校教學經驗，教授生活與社會科。

正修讀理工科目

本人為2023 DSE學生，現year 2 有兩位F3 Band1A學生，數學成績皆從中等上升至全班前五 中文作文5**，有兩個學生補中文，成績皆有上升至全級前20 英文閱讀理解5，有一套提升閱讀理解分數的方法，也有兩位學生補英文 校內外模擬試數學以及BAFS均全部獲得5*及以上,有一年補習經驗，可提供練習，可課後提問。本人為2023 DSE學生，現year 2 有兩位F3 Band1A學生，數學成績皆從中等上升至全班前五 中文作文5**，有兩個學生補中文，成績皆有上升至全級前20 英文閱讀理解5，有一套提升閱讀理解分數的方法，也有兩位學生補英文 校內外模擬試數學以及BAFS均全部獲得5*及以上,有一年補習經驗，可提供練習，可課後提問。

【基本情況】 本人為2024 Dse 考生 現正就讀職業治療學士學位 於band 1 名校嘉諾撒聖家書院畢業 可以為全英授課 本人相對耐心 能將複雜知識點讓學生形象化簡單容易明白 對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異 DSE數學5 英文4 Speaking 5* IELTS 7 ICAS Credit 曾在英文debate 勇奪佳績和朗誦亞軍，英文口語流利 【教學/補習經歷】 本人有一年補習經驗 幼兒教育中心助教 中學全科補習 平均分提升10分 全級排名由80多提升至頭30 K1 2 3中文 英語 數學補習 Phonics 導師 小學全科補習 功課輔導班導師 【個人優勢】 可提供本人編寫個人筆記 能提供練習和試題

你好，本人為2022年DSE畢業生，現為香港中文大學新聞與傳播學系學生，計劃副修語言學。現有三年補習經驗，中學畢業後曾於學校幫助師弟妹試前溫習，及後為小學至高中生補習，其後成績均有進步。本人擅長教授中文、英文及通識相關科目，能發現學生的弱項並加以訓練，也能為學生的問題提供解決方法。另外，本人能為學生提供筆記及練習，並提供改練習及WhatsApp問功課服務，希望可以以自己的知識幫助學生進步。教學模式上，我會先講解題目確保學生審題，再與學生實戰，讓他們在過程中掌握知識和答題技巧。